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hello_funcmod_simulation.zip

笔者在上一个章节除了演示仿真模型③的用法以外，笔者也简单举例反馈输出的产生过程。这个章节，我们会继续未完的故事，并且好好认识一下，环境布局（仿真环境的结构性），指向信号，还有仿真模型之间是如何合作无间，以致满足虚拟硬件不断提高的功能要求。 图4.6.1 exp17的仿真模型③。 图4.6.2 exp17等价的仿真模型③。 前情提要，我们需要创建一座仿真环境用作测试哈罗功能模块与硬件c之间的沟通，结果如图4.6.1所示。不过，笔者不建议创建完成的虚拟硬件，为此笔者选择等价的替代方法，如图4.6.2所示，笔者仅在激励内容模拟硬件c的部分功能而已。此外，硬件c的第一次功能要求如下： （一）接收数据 8’haa，反馈数据 8’hbb; （二）接收数据 8’hcc，反馈数据 8’hdd; （三）接收数据 8’hee，反馈数据 8’hff； 由于第一次的功能要求过于简单，所以指向信号sq_i没有出场的机会。结果当天晚上，sq_i跑来向笔者哭诉说它是多么期待当天的演出。无奈之下，笔者必须不断提高硬件c的功能要求，以致满足指向信号 sq_i的心愿为止。硬件c第二次的功能要求如下： （一）第一次接收数据 8’haa, 反馈数据 8’hbb； （二）第二次接收数据 8’haa，反馈数据 8’hdd； （三）第三次接收数据 8’haa，反馈数据 8’hff； 因此如此，我们需要重新修改一下 exp17的内容，打开exp18： 上面代码是根据硬件c第二次功能要求修改的结果，如代码 hello_funcmod 所示，步骤0，步骤2与步骤4，wrdata的输出结果全为 8’haa。 同样，根据硬件c的第二次功能要求，激励文本的虚拟输出也作出相关的修改。首先让我们好好思考一下，硬件c的第二次功能要求都是根据接收结果8’haa作出反应，然而比较麻烦的是，数据8’haa有分为第一次，第二次还有第三次。为此，相似 epx17当中的 case ... endcase 用法实在不妥，因此我们必须采取其它手段。 如代码第68~80行所示，笔者应用仿顺序操作的用法模板，然后再根据步骤将反馈数据rddata按次序作出3次输出。先是步骤0检测 wrdata信号是否 8’haa？是就反馈数据 8’

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激励是什么？根据笔者的理解，激励这词其实是 “刺激”与“反应”的复合体，刺激表示输入，反应表示输出。所谓激励文本，就是所有“刺激与反应”的集中营 ... 简单点说，激励文本就是实现虚拟活动，也就是仿真环境。事实上，仿真环境是笔者的主观观念，笔者认为建模（实际建模）还有仿真（虚拟建模）本是同根，只有概念（环境）不同而已。 常规观念，亦即传统流派，它们认为建模（实际建模）还有仿真（虚拟建模）是不同平台的东西，所以两者之间可以使用不同的思维，模式还有手段。传统流派认识测试文本是一个测试作用的个体，而不是一座测试作用的环境，然而这个个体是偏向“调试”（顺序）的风格还有模式。 图4.4.1 传统流派，用户，模块还有激励的关系图。 激励文本由于被传统流派视为个体，所以“用户（设计者）”“模块（仿真对象）”，“激励（激励文本）”，成为一种由上之下，倒金字塔的阶层关系图。如图4.4.1所示，设计者占据最高，而且也是分量最大，可见它有所多么重要的地位，反之激励文本不仅占据最低而且分量也是最小，可想而是它的地位是多么卑贱。 形象点说，用户可以是主人a，激励文本可以是奴隶c，然而模块（仿真对象）可以是爱犬之类的宠物b。主人a除非有命令告知奴隶c，否则主人a与奴隶b平时是不相往来，说得难听一天就是主人a是宠物b的主人，宠物b是奴隶c的主人，所以主人a与奴隶c之间是没有任何纽带。 假设，主人a用千万黄金从极东买了一只宠物恐龙b回来，有一天主人a突然心血来潮想知道恐龙b的战斗表现，于是主人a会用奴隶c去测试恐龙b。无情的主人a满脑子只在乎恐龙b的战斗表现而已，至于奴隶c的死活，主人a一律没有兴趣。换句话说，传统流派认识测试文本的是一位不值钱的个体，或者是一只实验性的小白鼠。 市场上，小白鼠是廉价的科学消耗品，价值和用完即丢的抹巾一样。所以说，传统流派重视激励文本的程度是非常之低，结果它们不会花费而外的资源还有精力去维护激励文本。因为如此，激励文本内容相比模块内容（仿真对象）会是更加不堪入目的乱，乱到让人抓狂又尖叫。 图4.4.2 笔者观念中的仿真环境。 根据笔者的认识，激励文本不仅不是一个廉价的个体，而是一座非常贵重的仿真环境，然而我们就是创建这个环境的神。此外，仿真还有3个必须重视的结构性，其一是仿真对象的结构性，其二是仿真

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selfadder_funcmod.zip

激励是什么？根据笔者的理解，激励这词其实是 “刺激”与“反应”的复合体，刺激表示输入，反应表示输出。所谓激励文本，就是所有“刺激与反应”的集中营 ... 简单点说，激励文本就是实现虚拟活动，也就是仿真环境。事实上，仿真环境是笔者的主观观念，笔者认为建模（实际建模）还有仿真（虚拟建模）本是同根，只有概念（环境）不同而已。 常规观念，亦即传统流派，它们认为建模（实际建模）还有仿真（虚拟建模）是不同平台的东西，所以两者之间可以使用不同的思维，模式还有手段。传统流派认识测试文本是一个测试作用的个体，而不是一座测试作用的环境，然而这个个体是偏向“调试”（顺序）的风格还有模式。 图4.4.1 传统流派，用户，模块还有激励的关系图。 激励文本由于被传统流派视为个体，所以“用户（设计者）”“模块（仿真对象）”，“激励（激励文本）”，成为一种由上之下，倒金字塔的阶层关系图。如图4.4.1所示，设计者占据最高，而且也是分量最大，可见它有所多么重要的地位，反之激励文本不仅占据最低而且分量也是最小，可想而是它的地位是多么卑贱。 形象点说，用户可以是主人a，激励文本可以是奴隶c，然而模块（仿真对象）可以是爱犬之类的宠物b。主人a除非有命令告知奴隶c，否则主人a与奴隶b平时是不相往来，说得难听一天就是主人a是宠物b的主人，宠物b是奴隶c的主人，所以主人a与奴隶c之间是没有任何纽带。 假设，主人a用千万黄金从极东买了一只宠物恐龙b回来，有一天主人a突然心血来潮想知道恐龙b的战斗表现，于是主人a会用奴隶c去测试恐龙b。无情的主人a满脑子只在乎恐龙b的战斗表现而已，至于奴隶c的死活，主人a一律没有兴趣。换句话说，传统流派认识测试文本的是一位不值钱的个体，或者是一只实验性的小白鼠。 市场上，小白鼠是廉价的科学消耗品，价值和用完即丢的抹巾一样。所以说，传统流派重视激励文本的程度是非常之低，结果它们不会花费而外的资源还有精力去维护激励文本。因为如此，激励文本内容相比模块内容（仿真对象）会是更加不堪入目的乱，乱到让人抓狂又尖叫。 图4.4.2 笔者观念中的仿真环境。 根据笔者的认识，激励文本不仅不是一个廉价的个体，而是一座非常贵重的仿真环境，然而我们就是创建这个环境的神。此外，仿真还有3个必须重视的结构性，其一是仿真对象的结构性，其二是仿真

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exp08_simulation.vt.txt

西元二零一三年的今天，我们到处都可以看到 i叉叉，如著名的iphone，黑金的iboard等等，i叉叉真是无奇不有，于是乎笔者也顺应流行，创建i——仿顺序操作。什么是仿顺序操作？仿顺序操作是低级建模当中非常重要的一环，本质上verilog是没有结构去支持顺序操作，因此仿顺序操作才会诞生。放顺数操作最基本的认识就是使用verilog创建可以支持顺序的操作结构。 其中i就是仿顺序操作的标志，为什么是i而不是j或者k呢？不知道，只是直觉性这么选择而已。i有许多功能，其中一项功能就是指向步骤，如代码3.1.1所示： 1. always @ ( posedge clock ... ) 2. .... 3. case( i ) 4. 5. 0: 6. begin reg1

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